一、總則 精品課程建設(shè)是教學(xué)基本建設(shè)的重要內(nèi)容。開(kāi)展以專(zhuān)業(yè)主干課程為主的精品課程建設(shè)，建成一批校級(jí)及以上精品課程，對(duì)推進(jìn)課程建設(shè)與教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，將起到積極作用。為規(guī)范精品課程立項(xiàng)、建設(shè)、驗(yàn)收審批等環(huán)節(jié)的工作規(guī)程，特制定本辦法。 二、立項(xiàng)申請(qǐng) ?。ㄒ唬┝㈨?xiàng)范圍 學(xué)校各專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)業(yè)方向）教學(xué)計(jì)劃課程體系中的必修課，是精品課程建設(shè)的立項(xiàng)范圍。其中，專(zhuān)業(yè)主干課程（含單列的實(shí)踐教學(xué)課程）是精品課程立項(xiàng)建設(shè)的重點(diǎn)。 ?。ǘ┝㈨?xiàng)規(guī)程 精品課程建設(shè)立項(xiàng)申請(qǐng)工作，由教研室組織、課程負(fù)責(zé)人具體辦理。 1．申請(qǐng)校級(jí)精品課程建設(shè)立項(xiàng)，主要在每年度上半年進(jìn)行。課程負(fù)責(zé)人須填寫(xiě)《山西省臨汾人民警察學(xué)校 年度校級(jí)精品課程建設(shè)申請(qǐng)表》一式三份報(bào)送教務(wù)處、科研處，教務(wù)處、科研處組織有關(guān)人員論證、報(bào)學(xué)院批準(zhǔn)立項(xiàng)。 2．申報(bào)省級(jí)、國(guó)家級(jí)精品課程項(xiàng)目評(píng)審，須是學(xué)校審批認(rèn)定的校級(jí)精品課程。申報(bào)時(shí)間、方式等，按省教育廳教委文件通知要求辦理。 三、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn) 實(shí)施精品課程建設(shè)，目的在于提高課程教學(xué)質(zhì)量，重在建設(shè)過(guò)程。同時(shí)，精品課程建設(shè)，要對(duì)其它課程建設(shè)起到示范和引領(lǐng)作用，帶動(dòng)其它課程共同提高教學(xué)質(zhì)量。 精品課程建設(shè)應(yīng)以課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，優(yōu)化課程教學(xué)內(nèi)容，更新教學(xué)方法，應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)改革教學(xué)手段。單列或含有實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的課程，要加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容、設(shè)備設(shè)施、場(chǎng)地、教學(xué)組織形式、考核方式等方面的研究。精品課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及其基本要求是： 1．師資隊(duì)伍：應(yīng)具有合理的年齡、職稱(chēng)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)，并有計(jì)劃地培養(yǎng)青年教師。任課教師對(duì)教學(xué)工作有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。認(rèn)真負(fù)責(zé)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為人師表，教書(shū)育人。教師團(tuán)隊(duì)整體教學(xué)水平較高，課程負(fù)責(zé)人具有較高的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)水平。 2．教學(xué)資料：課程教學(xué)大綱，學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，教案，課程考核大綱，習(xí)題集及其標(biāo)準(zhǔn)（或參考）答案，實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)、指導(dǎo)書(shū)等資料完備；應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，制作有多媒體教學(xué)課件和主講教師教學(xué)錄象；嚴(yán)格按照學(xué)院要求組織命題、考試、閱卷，建立并逐步完善試題庫(kù)。 3．教材：選用的教材符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和課程教學(xué)大綱的要求，具有與教材配套的輔助教材和教學(xué)參考資料。教材及其配套資料形成體系，科學(xué)、合理，能反映時(shí)代特點(diǎn)。 4．實(shí)踐教學(xué)：有較先進(jìn)的實(shí)踐教學(xué)設(shè)備實(shí)施條件且使用率高，開(kāi)出實(shí)踐課的數(shù)量和質(zhì)量符合課程教學(xué)大綱規(guī)定的要求，逐步開(kāi)出一定數(shù)量的選修性、創(chuàng)造性、研究性實(shí)踐課。 5．教學(xué)過(guò)程：教學(xué)各環(huán)節(jié)符合學(xué)校《教師教學(xué)工作規(guī)范》的要求，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定在較高水平。注重學(xué)生能力特別是創(chuàng)新能力和全面素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，教學(xué)效果好，獲得聽(tīng)課學(xué)生和后續(xù)課程任課教師的好評(píng)。 6．教學(xué)改革：有規(guī)劃、有方案、有措施，并在教學(xué)內(nèi)容、課程體系、教學(xué)方法、教學(xué)手段、學(xué)生能力和素質(zhì)培養(yǎng)等方面有成功的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成果。 7．教研活動(dòng)：經(jīng)常開(kāi)展課程教學(xué)研究活動(dòng)并富有成效，教研室教學(xué)管理制度完善，教學(xué)檔案完備。 8．課程上網(wǎng)：由學(xué)院有關(guān)部門(mén)和主講教師保證精品課程教學(xué)資源在網(wǎng)上的正常運(yùn)行、維護(hù)和升級(jí)。 四、評(píng)估驗(yàn)收 學(xué)院立項(xiàng)建設(shè)的校級(jí)精品課程，其建設(shè)期限一般為1～2年，到期必須參加評(píng)估驗(yàn)收。 （一）評(píng)估工作原則 1．課程所在系部自評(píng)與學(xué)院組織專(zhuān)家進(jìn)行復(fù)查驗(yàn)收相結(jié)合。 2．目標(biāo)、條件、過(guò)程評(píng)估相結(jié)合，以目標(biāo)評(píng)估為主。 3．定性與定量相結(jié)合，以定量為主。 4．驗(yàn)收評(píng)估與日常教學(xué)管理相結(jié)合，以經(jīng)常性教學(xué)評(píng)估為基礎(chǔ)。 5．課程建設(shè)與評(píng)估相結(jié)合，以評(píng)估促建設(shè)、促改革、促管理。 ?。ǘ┰u(píng)估工作程序 1．課程組自評(píng)。凡被評(píng)估的精品課程，應(yīng)根據(jù)學(xué)?！缎＜?jí)精品課程評(píng)估指標(biāo)體系》（見(jiàn)附件）如實(shí)進(jìn)行自評(píng)，撰寫(xiě)自評(píng)報(bào)告，提供所需要的數(shù)據(jù)和資料，并在規(guī)定期限內(nèi)將自評(píng)結(jié)果和自評(píng)報(bào)告報(bào)教務(wù)處、科研處。 2．專(zhuān)家組評(píng)估。教學(xué)工作委員會(huì)組織專(zhuān)家小組對(duì)課程自評(píng)報(bào)告和結(jié)果進(jìn)行初審，并采取質(zhì)疑、聽(tīng)課、抽樣、座談、檢查教學(xué)文件、教學(xué)條件和教學(xué)資源上網(wǎng)情況等方式進(jìn)行調(diào)查，對(duì)評(píng)估體系中各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行考核，逐項(xiàng)打分，評(píng)定出該課程的總分?jǐn)?shù)，寫(xiě)出評(píng)估報(bào)告，提交學(xué)院教學(xué)工作委員會(huì)審定。 3．教學(xué)工作委員會(huì)根據(jù)課程組自評(píng)和專(zhuān)家小組評(píng)估結(jié)果，對(duì)評(píng)分達(dá)到70分以上的課程進(jìn)行復(fù)查審定，符合條件的授予校級(jí)“精品課程”稱(chēng)號(hào)。 學(xué)?！缎＜?jí)精品課程評(píng)估指標(biāo)體系》由教務(wù)處、科研處制訂并負(fù)責(zé)解釋?zhuān)＜?jí)以上精品課程評(píng)審辦法，按上級(jí)教育部門(mén)要求進(jìn)行。 五、建設(shè)管理 ?。ㄒ唬┤粘９芾?/p> 1．學(xué)校教學(xué)工作委員會(huì)負(fù)責(zé)精品課程的管理工作，辦公室設(shè)在科研處。 2．精品課程建設(shè)的規(guī)劃、日常管理工作由科研處負(fù)責(zé)。 3．精品課程的建設(shè)由課程所在教研室負(fù)責(zé)，課程負(fù)責(zé)人及其教學(xué)團(tuán)隊(duì)具體實(shí)施。 4．立項(xiàng)建設(shè)精品課程的教研室，應(yīng)定期檢查課程教學(xué)質(zhì)量、建設(shè)規(guī)劃的實(shí)施情況和經(jīng)費(fèi)使用情況，提出下階段建設(shè)目標(biāo)，落實(shí)具體措施，并報(bào)科研處。學(xué)校每年在各教研室自查的基礎(chǔ)上，分期分批組織有關(guān)部門(mén)和專(zhuān)家進(jìn)行檢查評(píng)議，并通報(bào)檢查結(jié)果。 5．學(xué)校每2年對(duì)授予校級(jí)“精品課程”稱(chēng)號(hào)的課程進(jìn)行一次復(fù)查，若出現(xiàn)課程教學(xué)質(zhì)量下降或有重大教學(xué)事故的，取消“精品課程”稱(chēng)號(hào)。 （二）經(jīng)費(fèi)管理 精品課程建設(shè)所需經(jīng)費(fèi)，以申請(qǐng)教育科研項(xiàng)目的方式進(jìn)行申報(bào)，執(zhí)行學(xué)?！督逃蒲许?xiàng)目管理辦法》 六、本辦法自公布之日起試行。
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