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民爆品基礎(chǔ)知識校本教材課題申報
作者: 來源: 發(fā)布日期: 2017-10-17 瀏覽:

校本科研課題申報表

               

課    題:         民爆品基礎(chǔ)知識校本教材        

                課題性質(zhì):             開發(fā)研究型              

                研究范圍:            專題研究                

                預(yù)計完成時間:          2018年1              

                課題負責(zé)人:           左琦                

                填表時間:         2017 10 15

一、課題資料表

課題名稱

民爆品基礎(chǔ)知識校本教材

預(yù)計完成時間

20181

預(yù)計主要成果

校本教材  完善專業(yè)建設(shè)

課題負責(zé)人

左琦

研究專長

民爆器材管理、防火管理、科研管理

       

姓名

現(xiàn)在學(xué)部

研究專長

在課題組中分工

左琦

公共安全部

民爆器材管理、

防火管理、科研管理

負責(zé)課題的整體管控、

組織協(xié)調(diào)

范海霞

公共安全部

民爆方面、化學(xué)專業(yè)知識

研究工作、收集相關(guān)資料、

編錄教材

王雪云

公共安全部

民爆方面、化學(xué)專業(yè)知識

研究工作、收集整理相關(guān)資料、編錄教材

徐鵬

公共安全部

民爆方面、防火專業(yè)知識

研究工作、收集整理相關(guān)資料、編錄教材

二、研究方案要點

研究目的及意義(包括課題提出的背景、理論與實踐價值及要解決的主要問題)

民用爆炸物品是社會經(jīng)濟建設(shè)中不可或缺的物質(zhì)資源和重要材料,它被廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中,如:煤礦生產(chǎn)、煙花爆竹、采石等等。然而民用爆炸物品具有爆炸威力大、破壞力強、瞬間劇變等特點,這一特點決定了民用爆炸物品與公共安全有著緊密的聯(lián)系,一旦發(fā)生爆炸就會產(chǎn)生嚴重的后果。因此本課題的研究目的為了維護社會治安秩序,保障公共安全,讓學(xué)生了解民用爆炸基礎(chǔ)知識和生產(chǎn)、銷售、購買、運輸、爆破作業(yè)、儲存的安全管理。強化民用爆炸物品安全管理工作,對于維護社會穩(wěn)定和治安秩序、保障公共安全和公民生命財產(chǎn)安全具有重要意義。

課題的界定與支撐理論(界定指研究范圍及作用,支撐指運用的理論基礎(chǔ)是哪些)

   本課題界定的研究范圍是民用爆炸物品安全管理的知識,本課題研究的作用在于順利開展相關(guān)專業(yè)的教學(xué),使學(xué)生順利達到教學(xué)目標(biāo);課題支撐理論是民爆器材管理、防火管理專業(yè)相關(guān)的學(xué)科知識,側(cè)重以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)發(fā)展為根本,激發(fā)和發(fā)掘?qū)W生的潛能,使每個學(xué)生自主學(xué)習(xí),自主訓(xùn)練,自主發(fā)展,為將來所從事的職業(yè)奠定基礎(chǔ)。以及在未來的實踐工作中所涉及的民爆基礎(chǔ)知識

研究的內(nèi)容要點

1、如何加強民用爆炸物品安全管理工作;

2、如何更好的符合學(xué)生特點,使學(xué)生便于學(xué)習(xí)專業(yè)知識,發(fā)揮教材的最優(yōu)作用;

3、如何更好的掌握在未來的實踐工作中所需的民爆基礎(chǔ)知識;

研究的具體步驟及進度安排(包括階段內(nèi)容劃分、階段研究內(nèi)容、階級成果形式)

第一階段:

  1. 時間節(jié)點:(2017.10.1-2017.10.31);

  2. 確定研究課題方案,收集和整理相關(guān)素材,劃分內(nèi)容。

第二階段:

1、時間節(jié)點:(2017.11.1-2017.12.31

2、研究內(nèi)容:包括民爆基礎(chǔ)知識、民爆物品生產(chǎn)、銷售、購買、運輸爆破作業(yè)、儲存的安全管理。

第三階段:

1、時間節(jié)點(2018.1.1-2018.1.31

2、匯總、總結(jié)階段完成對資料整理、展示和最后總結(jié)。

完成本課題條件分析(負責(zé)人研究水平、組織能力及課題組主要成員的研究水平和時間保證)

左琦 本科學(xué)歷,中級講師,資深警務(wù)實戰(zhàn)教官,從事警務(wù)訓(xùn)練教育工作二十多年,多次外出參加公安部舉辦的培訓(xùn)班。多次被我校評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀管理工作者。

范海霞 研究生學(xué)歷,公共安全部教師兼職內(nèi)勤,業(yè)務(wù)能力受各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

王雪云 本科學(xué)歷,公共安全部教師兼職內(nèi)勤,業(yè)務(wù)能力受各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

    徐鵬     本科學(xué)歷,公共安全部教師,業(yè)務(wù)能力受各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

三、課題論證意見(包括課題研究的必要性分析和結(jié)論)

1、民用爆炸物品安全管理的研究,是公安院校研究的重要內(nèi)容。民用爆炸物品安全管理的研究價值在于認真分析研究民爆物品的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能,為公安工作實踐提供指導(dǎo)。

2、課題研究選擇的主要內(nèi)容以民用爆炸物品安全管理為主要目的,以多方面、多層次、多角度的科學(xué)方法和實際案例來引導(dǎo)學(xué)生,提高學(xué)生的安全管理進而預(yù)防和遏制爆炸案件、爆炸事故發(fā)生。

3、本課題研究頗受領(lǐng)導(dǎo)重視、意義深遠、舉足親重,理論學(xué)習(xí)和行動準備充分,這對順利有序的研究和預(yù)設(shè)成果的達成打下了堅實的基礎(chǔ)。

綜上所述,在我校開展關(guān)于民爆知識的研究是必要的、可行的,更為我校的培養(yǎng)人才、輸送人才奠定良好的基礎(chǔ)

四、有關(guān)方面意見

課題負責(zé)人所在學(xué)部意見

                     

     

部長(簽字):

年     

科研處意見

                       

負責(zé)人(簽字):

       

學(xué)校審批意見

     

                                             負責(zé)人(簽字)

       



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