研究目的及意義(包括課題提出的背景、理論與實(shí)踐價值及要解決的主要問題) |
為了適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展和專業(yè)的中遠(yuǎn)期規(guī)劃；調(diào)整計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的課程設(shè)置以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的競爭力；改善現(xiàn)有科目的不適合社會需求現(xiàn)狀的局面。 |
課題的界定與支撐理論(界定指研究范圍及作用，支撐指運(yùn)用的理論基礎(chǔ)是哪些) |
課題是基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和中職學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)去向的而界定的。理論基礎(chǔ)是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的完整體系和培養(yǎng)目標(biāo)的共同性決定的。 |
研究的內(nèi)容要點(diǎn) |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的培養(yǎng)目標(biāo)、能力目標(biāo) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的課程體系 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的科目規(guī)劃 |
研究的具體步驟及進(jìn)度安排(包括階段內(nèi)容劃分、階段研究內(nèi)容、階級成果形式) |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的能力目標(biāo)達(dá)成。（應(yīng)會知識）2017.12 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的知識目標(biāo)達(dá)成。（應(yīng)知知識）2018.1 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的課程體系規(guī)劃。 2018.5 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的課程體系規(guī)劃書。2018.7
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完成本課題條件分析(負(fù)責(zé)人研究水平、組織能力及課題組主要成員的研究水平和時間保證) |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)交于我為負(fù)責(zé)人，我將和網(wǎng)絡(luò)信息與安全的負(fù)責(zé)人肖晉華共同探討，在組員武曉暉、賀璐瑤的配合下完成本課題。由于本學(xué)期時間緊，任務(wù)重，所以本學(xué)期分配的任務(wù)目標(biāo)小，重點(diǎn)任務(wù)集中在了下學(xué)期。這樣的安排能保證按時完成課題研究。 2017年11月7日 |
