臨汾警校參加山西省第十屆“文明風(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)
為貫徹落實(shí)《山西省第十屆全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)通知》文件精神，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，全面推進(jìn)我校德育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展，充分展示職業(yè)學(xué)校學(xué)生的文明風(fēng)采，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，相關(guān)部門精心組織，讓學(xué)生充分參與活動(dòng)，提高自我，希望學(xué)生的參賽作品能夠凸顯職教特色，展示個(gè)人的獨(dú)特風(fēng)采，并爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。現(xiàn)將我校參加本屆競(jìng)賽活動(dòng)的組織開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力
本次競(jìng)賽活動(dòng)得到我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。接到山西省教育廳下發(fā)的活動(dòng)通知后，學(xué)校及時(shí)成立了組織機(jī)構(gòu)。由李戈林校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，由教務(wù)處負(fù)責(zé)具體實(shí)施。競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組明確指出：要以豐富校園文化生活和德育實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，提高學(xué)生人文修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，推進(jìn)文化育人，展示我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
二、積極動(dòng)員，激勵(lì)參與
學(xué)校制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，鼓勵(lì)教師和學(xué)生積極參與，并引入激勵(lì)機(jī)制。為了激發(fā)學(xué)生參賽的積極性和選拔優(yōu)秀作品，各項(xiàng)比賽學(xué)校先組織競(jìng)賽，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。然后再推薦優(yōu)秀作品參加全省比賽。對(duì)輔導(dǎo)老師也給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
三、明確分工，各施其責(zé)
本次競(jìng)賽活動(dòng)內(nèi)容分征文類、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)類、攝影類、才藝展示類四個(gè)方面，為了更好地落實(shí)，學(xué)校將各項(xiàng)內(nèi)容指定相關(guān)學(xué)部完成，并由學(xué)部主任具體落實(shí)。
（一）征文類比賽 基礎(chǔ)教育部主任：高鋒鋒
項(xiàng)目：“匠心筑夢(mèng)”征文比賽， “我與網(wǎng)絡(luò)生活”征文比賽
（二）職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)新設(shè)計(jì) 基礎(chǔ)教育部主任：高鋒鋒
項(xiàng)目：“職業(yè)生涯規(guī)劃”設(shè)計(jì)比賽
（三）攝影與視頻 學(xué)生管理與德育工作處副主任：李瑋
項(xiàng)目:校園文化生活攝影比賽
（四）才藝展示 學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)部主任：胡永順
項(xiàng)目：歌舞、器樂(lè)、書(shū)法和繪畫(huà)四類
（五）特設(shè)項(xiàng)目 學(xué)生管理與德育工作處副主任：李瑋
項(xiàng)目：《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約》圖片作品
四、積極參與，效果良好
明確分工后，各學(xué)部動(dòng)員教師積極組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)校初賽。征文演講類經(jīng)過(guò)90余人的初賽選拔，最終評(píng)選10名學(xué)生入圍；職業(yè)規(guī)劃類經(jīng)過(guò)80余人的初賽選拔，最終評(píng)選9名學(xué)生入圍；攝影類比賽經(jīng)過(guò)1500余副初賽選撥，最終評(píng)選13名學(xué)生入圍；才藝展示類經(jīng)過(guò)26余人的初賽選撥，最終舞臺(tái)類評(píng)選中3個(gè)節(jié)目入圍，非舞臺(tái)類評(píng)選5名學(xué)生入圍；特設(shè)項(xiàng)目經(jīng)過(guò)13余人的初賽選拔，最終1名學(xué)生入圍。
五、活動(dòng)收獲頗多，意義影響深遠(yuǎn)
1、明辨人生方向，樹(shù)立職業(yè)理想
我校的一些學(xué)生對(duì)自己缺乏正確的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)缺乏必要的了解，對(duì)職業(yè)缺乏正確的定位，使他們盲目自信、好高騖遠(yuǎn)、眼高手低、理想偏離現(xiàn)實(shí)。通過(guò)這次競(jìng)賽活動(dòng)，促使學(xué)生對(duì)自己的專業(yè)進(jìn)行深入的了解與思考。讓學(xué)生明確了所學(xué)專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位的要求，改變了就業(yè)心態(tài)，增強(qiáng)了創(chuàng)業(yè)意識(shí)，職業(yè)理想也更切合實(shí)際，更符合社會(huì)落實(shí)的要求。
2、校園文化豐富，校風(fēng)學(xué)風(fēng)可喜
通過(guò)這段時(shí)間開(kāi)展“文明風(fēng)采”競(jìng)賽系列活動(dòng)，收獲頗多，意義重大，影響深遠(yuǎn)。在一系列的競(jìng)賽活動(dòng)中，有越來(lái)越多的學(xué)生關(guān)注，有越來(lái)越多的學(xué)生參與；也出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的作品，讓更多的學(xué)生開(kāi)始了解自己、正視自己、相信自己；學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生的職業(yè)理想、職業(yè)觀、人生觀正發(fā)生著潛移默化的改變；再次豐富了校園文化建設(shè)的內(nèi)涵，增強(qiáng)了職業(yè)學(xué)校德育工作的時(shí)代感，使學(xué)生的精神風(fēng)貌煥然一新。全面推進(jìn)了校園文化建設(shè)，充分展現(xiàn)了學(xué)生文明風(fēng)采。
3、德育載體新穎，實(shí)干生動(dòng)有效
“文明風(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)的內(nèi)容是職業(yè)學(xué)校學(xué)生關(guān)心的“職業(yè)生涯規(guī)劃”、“職業(yè)生活”等，互動(dòng)的形式是征文、攝影、設(shè)計(jì)等，直接和學(xué)校的德育課教學(xué)和活動(dòng)結(jié)合在一起，學(xué)生和老師們參與的積極性很高。我們認(rèn)為競(jìng)賽活動(dòng)是個(gè)很好的載體，使學(xué)校開(kāi)展德育工作有了更好的抓手。如指導(dǎo)老師帶領(lǐng)同學(xué)走向社會(huì)，拍攝影作品，很好的培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)的思想感情，在一系列的活動(dòng)中，有越來(lái)越多的學(xué)生關(guān)注，讓更多的學(xué)生開(kāi)始了解自己、正視自己、相信自己。
總之，我校以“文明風(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)為抓手，形成了德育一盤棋，班班搞競(jìng)賽，人人都參與的局面，提高了學(xué)生人文素養(yǎng)、能力本位、合作意識(shí)。我們堅(jiān)信，沐浴文明風(fēng)采競(jìng)賽的春風(fēng)，必將會(huì)學(xué)習(xí)和創(chuàng)造出豐富多彩的文化，陶冶性情，塑造美好的心靈。
山西省臨汾人民警察學(xué)校
二〇一七年十一月三十日
